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B029112 - TEORIA E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE
Principali informazioni
Lingua Insegnamento
Contenuto del corso
Libri di testo consigliati
Obiettivi Formativi
Prerequisiti
Metodi Didattici
Altre Informazioni
Modalità di verifica apprendimento
Anno Accademico 2022-23
Coorte 2020 - Laurea Triennale (DM 270/04) in SCIENZE POLITICHE
Anno di corso
Terzo Anno - Secondo Semestre
Dipartimento di Afferenza
Scienze Politiche e Sociali
Tipo insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Settore Scientifico disciplinare
SPS/08 - SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI
Crediti Formativi
6
Ore Didattica
42
Periodo didattico
27/02/2023 ⇒ 26/05/2023
Frequenza Obbligatoria
No
Tipo Valutazione
Voto Finale
Contenuto del corso
mostra
Docenza
Mutuazione
Insegnamento mutuato da:
B020802 - TEORIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE
Laurea Triennale (DM 270/04) in SCIENZE UMANISTICHE PER LA COMUNICAZIONE
B020802 - TEORIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE
Laurea Triennale (DM 270/04) in SCIENZE UMANISTICHE PER LA COMUNICAZIONE
Lingua Insegnamento
Italiano
Contenuto del corso
Il corso approfondisce il concetto di comunicazione generativa, soffermandosi in particolar modo sulle teorie e pratiche proprie delle strategie comunicative, oltre che sulla storia sociale dei media.
Libri di testo consigliati (Cerca nel catalogo della biblioteca)
Toschi L.; Musci, A. (in corso di stampa), La deriva e il timone, Firenze, Leo Olschki Editore
Pandolfini, E. (2019), Il paesaggio nascosto. Quale comunicazione nei luoghi della complessità, Firenze, Leo Olschki Editore
Anichini, A., Giorgi, P. (2020), Lo straniero di carta. Educare all'identità tra Otto e Novecento, Roma, Tab Edizioni
Pandolfini, E. (2019), Il paesaggio nascosto. Quale comunicazione nei luoghi della complessità, Firenze, Leo Olschki Editore
Anichini, A., Giorgi, P. (2020), Lo straniero di carta. Educare all'identità tra Otto e Novecento, Roma, Tab Edizioni
Obiettivi Formativi
Gli studenti acquisiranno competenze specialistiche per quanto riguarda:
1. il paradigma della comunicazione generativa in relazione alle principali teorie che riguardano i processi comunicativi;
2. le principali tappe che contraddistinguono la storia sociale dei media;
3. gli autori e le opere di riferimento della disciplina;
4. la metodologia di progettazione generativa di contenuti comunicativi;
5. le pratiche relative alla produzione interattiva, multimediale e crossmediale, specificando le modalità con le quali gli individui interagiscono con testi e grammatiche.
Il corso si propone quindi di sviluppare le abilità di giudizio degli studenti, le capacità di apprendimento e le abilità relative alle teorie e alle tecniche di comunicazione.
1. il paradigma della comunicazione generativa in relazione alle principali teorie che riguardano i processi comunicativi;
2. le principali tappe che contraddistinguono la storia sociale dei media;
3. gli autori e le opere di riferimento della disciplina;
4. la metodologia di progettazione generativa di contenuti comunicativi;
5. le pratiche relative alla produzione interattiva, multimediale e crossmediale, specificando le modalità con le quali gli individui interagiscono con testi e grammatiche.
Il corso si propone quindi di sviluppare le abilità di giudizio degli studenti, le capacità di apprendimento e le abilità relative alle teorie e alle tecniche di comunicazione.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi Didattici
Lezioni frontali
Altre Informazioni
Nessuno
Modalità di verifica apprendimento
L'esame si svolgerà in forma orale e prevederà la verifica degli obbiettivi formativi sopra descritti. In particolare sarà richiesto allo studente di aver acquisito le conoscenze base della sociologia della comunicazione, della storia sociale dei media e dalla metodologia proposta dal volume "La comunicazione generativa"