ITA | ENG
B028789 - SOCIAL POLICIES BETWEEN THE EUROPEAN UNION , AND NATIONAL AND REGIONAL GOVERNMENTS
Main information
Teaching Language
Course Content
Suggested readings
Learning Objectives
Teaching Methods
Academic Year 2020-21
Course year
First year - First Semester
Belonging Department
Political and Social Sciences (DSPS)
Course Type
Single education field course
Scientific Area
SPS/08 - SOCIOLOGY OF CULTURE AND COMMUNICATION
Credits
9
Teaching Hours
63
Teaching Term
14/09/2020 ⇒ 11/12/2020
Attendance required
No
Type of Evaluation
Final Grade
Course Content
show
Lectureship
Teaching Language
Italian
Course Content
The course provides the methodological, the conceptual, and the analytical tools for understanding the territorial dimension of the Italian Welfare State with a focus on social care and healthcare policies. Special attention will be devoted to analysing how regional and local levels of government address new social risks (migration, conciliation of work, personal and family life, youth unemployment, social exclusion), and the relevant political, administrative and financial issues.
Suggested readings (Search our library's catalogue)
First and Second Module
1) Ferrera, M., Fargion, V. e Jessoula, M. (2012). Alle Radici del welfare all'italiana. Origini e futuro di un modello sociale squilibrato, Padova, Marsilio, pp. 3-28.
2) ISTAT, Rapporto annuale 2016, cap. 5 (Il sistema della protezione sociale e le sfide generazionali) pp. 197-210. http://www.istat.it/it/files/2016/04/Cap_5_Ra2016.pdf
3) Fargion, V. (1997). Geografia della cittadinanza sociale in Italia. Regioni e politiche assistenziali dagli anni settanta agli anni novanta, Bologna, Bologna, Il Mulino, cap. 4 (La legislazione regionale) pp. 135-165.
4) Fargion, V. e Gualmini, E. (a cura di) (2013). Tra l'incudine e il martello. Regioni e nuovi rischi sociali in tempi di crisi, Bologna, Il Mulino, Introduzione, solo pp.7-27; cap. 1 (Le politiche per la non-autosufficienza), pp.37-71; e Conclusioni, pp. 229-258.
5) Bifulco, L. (2015). Il welfare locale, Roma, Carocci, capitolo 7 (Pubblico e privato), pp.143-162.
6) Arlotti, M. (2014). Dati di sfondo. Il sistema sanitario italiano in prospettiva comparata, Politiche Sociali/Social Policies, 3, pp.453-473.
7) Pavolini, E. (a cura di) (2011). Il cambiamento possibile. La sanità in Sicilia tra Nord e Sud, Roma, Donzelli, cap.1 (Il funzionamento e la performance dei sistemi sanitari regionali italiani), pp. 3-11; cap. 7 (Come spiegare le differenze regionali nella sanità), pp. 191-234; e cap. 8 (Piani di rientro e cambiamenti nella sanità regionale), pp. 235-244.
Third Module
8) Fondazione Astrid e Circolo Fratelli Rosselli (2018). Nuove e (vecchie) povertà: quale riposta?, Bologna, Il Mulino, capitolo 11 (I centri pubblici per l’impiego), pp. 239-277.
9) Jessoula, M. e Raitano, M. (2020). Pensioni e disuguaglianze: una sfida complessa, l’equità necessaria, Politiche Sociali/Social Policies, 1, pp. 57-75.
10) Saraceno, C. (2020), Politiche per le famiglie e disuguaglianze, Politiche Sociali/Social Policies, 1, pp. 103-123.
11) Sgritta, G.B. (2020). Politiche e misure della povertà: il reddito di cittadinanza, Politiche Sociali/Social Policies, 1, pp. 39-55.
12) Ambrosini, M. e Campomori, F. (2020). La controversia dell’asilo: politiche di accoglienza e solidarietà contro i confini, Politiche Sociali/Social Policies, 2, pp. 181-200.
Learning Objectives
The course aims at shedding light on regional, and local social policy making, against the backdrop of relevant National and supra-national constraints and opportunities.
Teaching Methods
The course aims at encouraging students to actively participate in class discussions.